El departamento de orientación psicoeducativa y profesional de Gabirol es responsable de preparar programas que combinen las técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje con la capacitación de competencias para el desarrollo personal: autoconcepto, autoestima, intereses, objetivos personales, pensamientos limitadores, pensamiento positivo.
Tutorías, planes personalizados, sesiones privadas, talleres grupales, charlas para padres e hijos se ofrecen y llevan a cabo a lo largo del año para lograr ayudar a nuestras familias y alumnos a crecer como personas con fácil adaptación a su entorno social y académico.
La mejora en el aprendizaje no puede basarse solo en proporcionar a los alumnos determinadas herramientas para el estudio. Los continuos cambios en el sistema educativo y social presentan un paradigma en el que la inteligencia emocional debe ser incorporada a la formación del alumno que toma un papel protagonista.
Está demostrado el papel tan crucial que juegan las variables personales. Esa falta de motivación que tanto señalan los padres, poca concentración, la falta de autoestima, etc. son elementos determinantes en el proceso de aprendizaje y desarrollo de los alumnos, por ello si las técnicas de estudio solo se centran en lo académico, el resultado es generalmente incompleto.
Gadner, padre de la teoría de las Inteligencias múltiples, intuye que en la construcción de la Inteligencia Humana, la capacidad de regular las propias emociones y sentimientos y la comprensión de la de los otros constituyen también unos parámetros esenciales.
El trabajo y la enseñanza en el terreno emocional suponen una inversión esencial para los resultados educativos futuros de nuestros alumnos, no tan sólo en el terreno académico o intelectual sino en el desarrollo pleno como personas en un entorno social, minimizando o efectuando una acción preventiva sobre trastornos emocionales y/o conductuales.
No dude en consultarnos sin compromiso cualquier necesidad que se le plantee con su hijo o si eres estudiante directamente.